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USKid學員家長:孩子不再像做任務一樣學英語,而是發自內心的喜歡

2019-1-25 14:36:59 新聞來源:蘇州熱線

   有別人家的孩子,自然也有別人家的家長。

  Christy家的娃今年5歲了,正處于兒童成長學習的關鍵期,看著周圍朋友家的孩子都報了各式各樣的輔導班,她也有過焦慮,不想讓自家孩子輸在起跑線上。但深思熟慮之后,Christy更希望可以從孩子的自身特點及閃光點切入,選擇孩子喜歡,也更適合孩子的。

  

  Christy和兒子David

  “目前,寶寶只有USKid中美雙師學堂和另一個興趣班,都是他自己非常喜歡的,每天想著要去上課,積極性非常高。”

  從線上到線下,我最終給孩子選擇了USKid 中美雙師學堂

   “寶寶在蘇州USKid學習了3個多月,他從以前非常排斥,不愿開口說英語到現在每天講話都會蹦出單詞,不像做任務一樣去完成,而是發自內心的喜歡。在他輸出的過程中,我能感受到他的詞匯量在慢慢增加,語感也在一點點提高。這主要源于USKid的課程設計是游戲互動式的,讓孩子非常感興趣,每次上課都覺的是在玩,沒有學習壓力。”Christy說。

  

  蘇州USKid中美雙師學堂U-Club活動圖

  其實,在USKid之前,Christy給孩子報過一段時間的非常火的在線1對4課程,主要看中小班課學習的氛圍,但效果卻有些不盡如人意。

   “在線教學,一方面對于比較幼小孩子的自制力要求比較嚴格,注意力不集中的孩子很容易走神,甚至內向的小朋友整堂課下來一句話也沒說。另一方面隔著屏幕,與老師和小伙伴都有距離感。缺少真正的學習氛圍,自然容易產生排斥心理,學習效果也就不好。”Christy坦言道。

  在學了半年多的在線課程后,Christy明顯感受到孩子對打開電腦學英語的排斥感,決定轉戰看得見,摸得著的實體少兒英語培訓機構,但她又擔心會出現類似朋友家孩子的狀況。

  “我朋友的孩子在某知名線下機構學習,教材非常難,里面的單詞都很晦澀,甚至有很多我都不認識。孩子學了一段時間,很難跟上進度,不但學習的積極性降低了,自信心也減少了,現在談到學英語,都直搖頭。”Christy說。

  在實地考察了五六家知名的機構后,她打算從中選擇一家相對不錯的。

  “沒想到,這時接到了USKid咨詢顧問的電話,被她說的線上線下融合的教學模式吸引了,我抱著試一試的態度帶孩子聽了節試聽課,孩子特別喜歡,我也非常認可這種模式,就給孩子報了名。”談到如何為什么選擇USKid時,Christy說。

  

  USKid中美雙師學堂上課實景圖

  從孩子的角度出發,真正以孩子能接受的方式去教

  “如果孩子不能以成人的方式去學,我們就要以孩子能接受的方式去教。”智課教育聯合創始人、USKid中美雙師學堂事業部總裁翟少成說。為了達成這一目標,USKid所有的教學方法、課程體系、課件內容都真正從孩子的角度出發,去精心設計研究。

  

  USKid中美雙師學堂原創課件

  而這恰好是Christy選擇機構時,最注重的方面。一直以來,她都認為英語是一種工具。Christy希望孩子可以沒有壓力的去學習英語,從興趣出發,真正享受說英語的快樂,從而培養國際思維,開拓國際視野。

  在孩子學了一段時間USKid之后,Christy對USKid的滿意度又上升了。

  一方面,她發現USKid的整體教學非常科學化和體系化,線上外教為現役北美教師,能夠保證地道美式發音和純正語言輸入,線下中教負責制定學習計劃并追蹤學習過程,其獨創的“導-學-習-評-拓”的教學方法形成了一個完整的閉環,保證了中外教的線上線下有效銜接、默契配合。讓每一次語言的輸入、輸出及知識與思維的拓展都可以有效吸收,使家長能夠直觀感受到孩子身上的變化。

  

  USKid中美雙師學堂“導-學-習-評-拓”學習閉環

  “線下很多機構的外教老師資質很難保證,往往看著是外國人,但沒有真正的教學經驗,對于怎樣教孩子也不從下手,教學效果很難保證。但USKid聘用的都是北美擁有4年平均教齡的現役小學老師,同時還有教授兒童第二語言的經驗,這讓我非常滿意。”

  另一方面,在課程體系的設計上,USKid團隊根據兒童在不同年齡階段的心理和認知發展特點,研發了興趣與應用并重的教學體系。通過互動課件、科學有趣的授課方式和孩子成長需要的主題情景,配上歌曲、故事、動畫、手工及繪畫等來激發孩子的求知欲和對世界的好奇心。

  “可以說,USKid用‘五彩繽紛的興趣外衣’為孩子架上了一座通往英語世界的橋梁。”Christy說。

  Christy是一個5歲孩子的媽媽,更是數以千萬孩子家長中的一個代表。當時代的大潮推著我們前進的時候,我們可以停下腳步,像USKid一樣,想一想,到底什么樣的教育適合孩子?到底家長最注重培養孩子的是什么?這樣才可以說是為孩子的未來而教,孩子的教育才能真正向前走一大步。

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